Thérapie somato-émotionnelle, niveau 1

Prise en charge et intégration du cadre émotionnel dans l’accompagnement global du patient.

Durée : 3 jours, soit 21 heures.

Objectif : savoir mesurer l’importance de la sphère émotionnelle dans le dysfonctionnement du patient et l’intégrer dans la prise en charge hollistique.

Description

Thérapie somato-émotionnelle, niveau 1

Tout dysfonctionnement corporel a une origine multifactorielle. Ces déséquilibres touchent parfois les systèmes :

  • musculo-squelettique,
  • articulaire,
  • viscéral,
  • vasculaire,
  • neuro-végétatif,
  • neurologique,
  • alimentaire,
  • et la sphère émotionnelle !

Cette formation a pour but de donner aux participants la capacité de « peser » la perturbation d’origine émotionnelle, de la mettre en évidence par des tests spécifiques et de donner les outils pour sa prise en charge en vue d’une rééquilibration somato-émotionnelle.

Durée : 3 jours, soit 21 heures.

  Lieu de formation : LissesLa Rochelle – La Réunion.

Modalités pédagogiques : approche pédagogique active basée sur des techniques pratiques et des cas cliniques.

Public concerné : kinésithérapeutes – ostéopathes – médecins.

Prérequis : posséder le diplôme du public concerné.

Nombre mini de stagiaires : 14
Nombre maxi de stagiaires : 20

Objectifs opérationnels spécifiques

  • Corréler la symptomatologie et le déséquilibre postural.
  • Analyser ce déséquilibre dans les trois directions de l’espace.
  • Trouver le ou les capteurs responsables.
  • Corriger ces capteurs afin de reprogrammer l’ensemble pour retrouver une autonie vertébrale et articulaire.
  • Corriger le facteur mécanique de différentes affections du système locomoteur et vertébral.
  • Comprendre les diverses pathologies (scolioses, syndromes fémoro-patélaires, fibromyalgies).
  • Apprendre une correction étiologique.

Résumé du programme

JOUR 1 :

  • Les émotions : les ressentir
  • Émotions ou sentiments ?
  • Importance de la vie in utero et ses conséquences.
  • Le lien somato-émotionnel.
  • Premier dessin (René Paturel), exécution et interprétations, couleurs.
  • Règle de la non influence. La première peur.
  • La culpabilité.

 

JOUR 2 :

  • Ressenti des expériences de la veille et questions diverses.
  • Avancer. Expériences et interprétations.
  • Mordre dans la vie. Expériences et interprétations.
  • Avoir mal et faire mal. Expériences de interprétations.
  • Humiliation.
  • Symbolique et dessin 2.
  • Je ne veux pas, je ne peux pas. Expériences et interprétations.

 

JOUR 3 :

  • Ressenti des expériences de la veille et questions diverses.
  • Dessin 3.
  • Le cœur.
  • Résumé, mise en pratique, erreurs, questions diverses.

Appréciation des résultats

Évaluation intermédiaire de fin d’objectif (quizz, QCM, cas concret ou exercices pratiques), permettant aux participants de s’auto-évaluer et au formateur d’évaluer les acquis et la réalisation des objectifs des apprenants pour procéder aux réajustements éventuels avant de passer à l’objectif suivant.

Nous privilégions la pédagogie active en réalisant des analyses critiques et constructives des pratiques réalisées par rapport à la pratique attendue.

Traçabilité

  • Les fiches individuelles sont stockées sur support numérique et sur papier.
  • Les feuilles d’émargement signées par demi-journée sont stockées sur papier et support numérique.
  • Un rapport annuel d’activité est envoyé à l’ANDPC.
  • Un bilan pédagogique et financier annuel est envoyé à la DREETS (art. R6352-23 et 22 du code du travail).

Formateur

Patrick ZANETTI, Kinésithérapeute et Ostéopathe. Diplômé en posturologie et en kiné du sport.

 

 

 

 

Modalités et délai d'accès

Les prix indiqués comprennent les cours et supports de cours et ne comprennent pas l’hébergement ni le transport.

Délai d’accès : vous pouvez vous inscrire jusque 48 heures avant le début de la formation.

Accessibilité

Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.

Avis

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