Description
Cette formation expose des généralités sur la scoliose idiopathique de l’adolescent, puis en développe les conséquences physiques et physiologiques. Le lien est fait entre ces conséquences et l’influence de l’activité physique. Enfin, certains sports connus ou sources de questionnement sont étudiés dans le cadre de la scoliose idiopathique de l’adolescent.
Public concerné : kinésithérapeutes – ostéopathes – infirmiers(ères) dont scolaire – psychologues – médecins.
Pré-requis : posséder le diplôme du public concerné.
Résumé du programme
MODULE 1 : généralités sur la scoliose idiopathique de l’adolescent (SIA)
- Définitions et prévalence de la scoliose idiopathique et de la scoliose idiopathique de l’adolescent.
- Angle de Cobb.
- Croissance et adolescence.
- Prise en charge de la scoliose idiopathique de l’adolescent.
MODULE 2 : scoliose idiopathique de l’adolescent et activité physique
- Généralités sur l’activité physique de l’enfant et de l’adolescent.
- Avantages et bénéfices de l’activité physique dans la scoliose idiopathique de l’adolescent.
- Généralités et recommandations à propos de la scoliose et de l’activité physique.
- Force et endurance des muscles du rachis.
- Fonction pulmonaire.
- Densité minérale osseuse.
- Qualité de vie. Versant psychologique de la scoliose idiopathique de l’adolescent.
- Indice de masse corporelle et scoliose.
- Système articulaire et mobilité.
- Système viscéral.
MODULE 3 : activité physique – chirurgie et corset
- Activité physique après chirurgie de la scoliose idiopathique de l’adolescent.
- Activité physique et port du corset.
MODULE 4 : sports et scoliose idiopathique de l’adolescent
- Exemple de sports et scoliose idiopathique de l’adolescent.
- Blessures sportives et scoliose idiopathique de l’adolescent.
BIBLIOGRAPHIE CONTENANT LES RÉFÉRENCES SCIENTIFIQUES :
– Bibliographie sur PubMed, Google Scholar et autres.
– Recommandation OMS, HAS, ANSES, SOSORT, SRS, etc …
– Référencée en fin de chaque module.
Appréciation des résultats
Évaluation intermédiaire de fin d’objectif (quizz) permettant aux participants de s’auto-évaluer et au formateur d’évaluer les acquis et la réalisation des objectifs des apprenants.
Modalités et délai d'accès
Accès immédiat et permanent à la formation après règlement.
Accessibilité
Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.
Avis
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