Description
Formation proposant une approche comprenant le bilan et la prise en charge manuelle des dysfonctions ostéo-articulaires, des syndromes myofasciaux douloureux, des syndromes neurogènes douloureux ainsi que des interrelations qui les unissent, dans le cadre du syndrome pelvi-périnéal. Cet enseignement est basé sur les recherches scientifiques récentes, notamment en neurodynamique et en thérapie myofasciale dans le domaine des douleurs pelvi-périnéales chroniques. Il peut compléter une formation académique en pelvi-périnéologie ou représenter une entrée en matière dans ce domaine.
Comme ailleurs au niveau du corps humain, le syndrome myofascial douloureux est une entité pathologique courante, dans la région pelvi-périnéale. Elle est parfois combinée à un, voire des dysfonctionnements ostéo-articulaires et/ou neuraux, ces problèmes s’entretiennent souvent naturellement. Le SMD implique la présence de PTrM dans un ou plusieurs muscles et se manifeste par des douleurs locales exquises ainsi que des douleurs ou des sensations référées ressenties par le patient à distance de la contracture. Selon le muscle atteint, ces sensations référées peuvent correspondre à différentes « pathologies viscérales » comme la constipation, la diarrhée, la prostatite chronique, la dyspareunie, le syndrome douloureux vésical …
Les PTrM de la sphère pelvi-périnéale peuvent être diagnostiqués et traités manuellement. Les muscles représentent une interface mécanique fondamentale des structures vasculo-nerveuses et peuvent être à l’origine de syndromes canalaires. Leurs contractures (PTrM) peuvent engendrer une compression délétère des paquets vasculo-nerveux. Le patient présente alors un tableau clinique composé de signes et de symptômes, dus au syndrome myofascial douloureux (symptomatologie viscérale, diminution des compétences musculaires, altération de la proprioception …) et vasculo-nerveux (douleurs neuropathiques dues à l’ischémie locale, paresthésies, troubles neurovégétatifs, restrictions de mobilité dues à la perte de viscoélasticité, troubles du retour veineux dus à la compression vasculaire …).
Cette formation basée sur la littérature scientifique récente aborde :
- l’anamnèse,
- le bilan ostéo-articulaire (cluster de tests),
- le bilan myofascial par des tests de provocation et palpatoires,
- le bilan neurodynamique par des séquences neurodynamiques et la palpation des structures neurales,
- le traitement manuel des structures ostéo-articulaires et des PTrM,
- le traitement neurodynamique des structures neurales par des neuroglissements et des neurotensions,
- l’auto-traitement qui a pour objectif l’automisation du patient.
Objectifs opérationnels spécifiques
Une session de trois jours permettant d’optimiser les acquisitions basées sur les recommandations dont les objectifs pédagogiques sont que le stagiaire :
- Connaisse et soit capable de mettre en œuvre les règles de déontologie.
- Puisse identifier et évaluer la présence d’une dysfonction ostéo-articulaire, d’un syndrome myofascial douloureux (SMD), d’un syndrome neurogène douloureux (SND) ou d’un syndrome canalaire, chez le patient, par l’intermédiaire d’un bilan diagnostic spécifique, en tenant compte des critères diagnostiques.
- Puisse planifier et mettre en œuvre une démarche thérapeutique appropriée dans le domaine du traitement des dysfonctions ostéo-articulaires, neurodynamiques, des points Trigger myofasciaux (PTrM) et des interrelations entre structures ostéo-articulaires, myofasciales et vasculo-nerveuses.
- Connaisse et soit capable de mettre en œuvre les règles de bonnes pratiques qui régissent la pratique du traitement manuel des PTrM, des dysfonctions ostéo-articulaires ainsi que neurodynamiques.
- Puisse identifier les contre-indications absolues et relatives à l’application des traitements manuels des PTrM et des articulations ainsi que des mobilisations neurales.
- Puisse adapter son protocole de traitement à la réalité du patient.
- Connaisse les dangers et maîtrise la mise en œuvre des actions appropriées face aux réactions indésirables.
- Puisse appliquer au patient les connaissances et les compétences acquises en fonction de son diagnostic.
L’ensemble de ces objectifs doit être atteint pour les dysfonctions articulaires, les syndromes myofasciaux douloureux et les syndromes neurogènes douloureux traités au cours de cette formation.
Appréciation des résultats
MÉTHODOLOGIE :
- Questionnaire pré-formation (Q1) dans le mois qui précède la formation présentielle, constitué de QCU.
- Restitution au formateur des résultats de ce questionnaire, question par question, au groupe et à chaque stagiaire.
- Partie présentielle comportant :
- des échanges sur les résultats du questionnaire pré-formation ;
- un face à face pédagogique d’enseignement cognitif, principalement centré sur les problèmes ou lacunes révélés par les questionnaires.
- Questionnaire post-formation (Q2), constitué de QCU, à l’issue de la formation présentielle.
- Questionnaire post-formation (Q3), constitué de 5 tests de mise en situation clinique, 6 mois après la fin de la formation présentielle.
- Restitution individuelle au stagiaire de l’impact de la formation sur la pratique professionnelle.
- Restitution statistique, au formateur, de l’impact de sa formation sur la pratique des stagiaires.
MÉTHODES D’ÉVALUATION DE L’ACTION PROPOSÉE :
- Évaluation des pratiques professionnelles : Q1 (pré-test), Q2 et Q3 (post-tests).
- Questionnaire de satisfaction immédiat et à distance.
Modalités et délai d'accès
Les prix indiqués comprennent les cours et support de cours et ne comprennent pas l’hébergement ni le transport.
Délai d’accès : vous pouvez vous inscrire jusque 48 heures avant le début de la formation.
Accessibilité
Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.
Avis
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